SOBRE EL AUTOR

Junnior Calcaño Álvarez (nacido en 1987 en San Pedro de Macorís, República Dominicana) es un prolífico escritor, educador e investigador académico. Su trayectoria intelectual abarca importantes contribuciones en literatura, pensamiento filosófico y gestión de conocimiento científico.

Tras formarse académicamente con un Bachillerato en Teología (IBCAD) y una Licenciatura en Filosofía y Letras (UASD), ha dedicado más de 15 años a potenciar saberes en las nuevas generaciones. Se ha desempeñado con excelencia como Profesor de Letras y Literatura en varios centros de enseñanza superior.

Sin embargo, su mayor experiencia y especialización se centra en la investigación académica y todo el proceso metodológico asociado. Ha trabajado en decenas de proyectos educativos aplicando rigor científico, desde la formulación de preguntas y objetivos, construcción de marcos teóricos y diseños experimentales, hasta el análisis e interpretación de resultados con un alto dominio de técnicas cualitativas y cuantitativas.

Fruto de su experticia, se ha consolidado como asesor, corrector y revisor de élite en documentos académicos como tesis, monografías, artículos, ensayos y manuscritos educativos. Con profesionalismo, enfoque pedagógico y ojo editor altamente entrenado.

Paralelamente, la pluma creativa de Junnior Calcaño ha producido importantes obras literarias como "Retratos de un Corazón Perdido", "Entre Girasoles y Espinas: Poemario de un Verano" y el compendio de bosquejos y sermones "Camino de Fe", entre muchas otras. También escribió el influyente manual "Versos en Vuelo" sobre técnicas de creación poética.

Recientemente, Junnior Calcaño ha liderado la implementación del innovador proyecto 'Ruta Geohistórica' en el Colegio Internacional de Emprendedores BeltMart SRL. Esta iniciativa, avalada por el Ministerio de Educación de la República Dominicana, busca que los estudiantes exploren y comprendan la historia y geografía de su entorno local a través de una investigación práctica y experiencial. El proyecto, que funge como una evaluación final alternativa, no solo fomenta habilidades de investigación y análisis en los estudiantes, sino que también promueve una conexión más profunda con su comunidad. La exitosa implementación de este programa demuestra una vez más el compromiso de Junnior con métodos educativos innovadores y su capacidad para traducir políticas educativas en experiencias de aprendizaje significativas.

Su intelecto inquisitivo y dedicación genuina al aprendizaje estratégico lo posicionan como un sólido mentor, investigador y maestro para las actuales y futuras generaciones.